南昌市青少年发展基金会
扫一扫微信关注我们
在壹基金的支持下，南昌市青少年发展基金会于胡家小学开展的“平安小课堂”系列活动日前已全部完成。项目累计开展55场安全主题课程，覆盖三至六年级学生2400余人次，课程涵盖消防安全、交通安全、防溺水安全三大领域。
消防安全：从认识到应对
2025年12月16日，“认识火灾的特点与危害”课程在三年级1-7班及四年级1班开讲，共349名学生参与。讲师们通过火灾实验视频，引导学生总结火灾的四大特点：烟雾有毒、烟雾遮挡视线、温度极高、蔓延速度极快。学生们还体验了逃生面罩的佩戴方法，学习了烟雾报警器的作用。“原来一个小小的插线板插太多电器，也可能引发大火！”三（3）班一位同学课后说道。
认识火灾的特点与危害
2026年3月13日，“认识火灾的特点与危害”课程在五、六年级8个班展开，讲师们结合高年级认知水平，进一步讲解火灾的特定危险场景。2026年3月24日，“预防与应对火灾”课程继续在五、六年级进行。讲师设置了油锅起火、高楼起火、自建房电瓶车起火三个场景，引导学生讨论“作为儿童能不能灭火”“何时该逃生”，并学习了身上着火“站住、趴下、打滚”的口诀，以及高楼逃生时先摸门把手温度、不可盲目外逃等实用技能。
课堂现场与课后实践
课后实践：同学们化身“家庭安全小卫士”，排查并整改家中安全隐患，如插线板过载、楼道堆放杂物、燃气阀门未关等，提交了多份图文并茂的隐患整改记录。
交通安全：被看见，才安全
2026年1月4日，“认识道路交通中的危险”课程走进三、四年级。讲师们通过弯道、起雾、天黑等场景，引导学生站在司机视角思考视线不良问题。在“视野盲区小实验”环节，学生们用书本和铅笔模拟车辆盲区，直观理解了车辆周围的视线死角。课程还通过视频展示了行人突然冲出马路、行人忽视后方来车、内轮差等高风险情景。讲师特别强调：过马路时不仅要左看右看，还要注意后方来车。最后，每位学生动手制作了反光条挂件挂在书包上，践行“被看见，才安全”的理念。一位四年级学生说：“以后晚上走路，司机就能看到我书包上的反光条了。”
防溺水：识风险，会避险
4月14日至5月19日，防溺水系列课程在四、五、六年级全面开展。课堂上，讲师请同学们进行憋气挑战，亲身体验窒息感，随后分享了溺水者的真实经历——无法呼救、看似直立水中、腿无法运动。学生们由此深刻认识到溺水的隐蔽性和危险性。
课程还通过“风险星级”评估，帮助学生识别江河、水库、鱼塘、河堤、工地水坑等高危水域。讲师重点讲解了主动避险三原则：在水域附近活动必须有大人照看、穿戴救生装备、学会游泳。课后，学生们分组绘制了“上学路上的风险资源地图”，标注沿途危险水域和可用救援设施。
课后实践：同学们以手抄报的形式巩固防溺水知识，用画笔勾勒出溺水危害、自救方法与安全口诀，一幅幅作品生动而深刻。
多方联动：警校志愿者展现青春担当
在本次“平安小课堂”系列活动中，来自江西警察学院的学生志愿者们认真负责、充满热情，授课时富有亲和力，能准确把握小学生的心理特点。胡家小学一位班主任表示：“警校的孩子们很有责任感，学生们特别喜欢听他们讲课。”
南昌市青少年发展基金会项目负责人表示：“警校志愿者的加入，不仅壮大了讲师队伍，也为孩子们树立了身边的榜样。未来我们将继续深化与壹基金、江西警察学院的合作，把更丰富的安全课程送进更多校园。
安全种子，生根发芽
从火灾逃生面罩的佩戴，到交通盲区的实验，再到溺水憋气的挑战——每一场“平安小课堂”都在孩子们心中种下一颗安全的种子。三个专题共收到优秀课后实践作品三十余份：家庭隐患整改记录、创意反光条、防溺水手抄报……孩子们用行动与作品证明，安全知识已真正内化于心。
南昌市青少年发展基金会将继续携手壹基金及各合作单位，总结本次项目经验，推动“平安小课堂”覆盖更多学校，共同筑牢校园安全防线，守护每一张笑脸。
