南昌市青少年发展基金会
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第一场：心与心的桥梁
“心与心的桥梁” 主题团辅面向六年级留守儿童开展，以 “同伴信任、积极倾听、真诚沟通” 为核心，帮助孩子们觉察并表达在同伴关系中不被理解的情绪，学习倾听与信任的沟通方法，在互动体验中建立安全感与团队信任感，让每一份小心声都能被听见、被接纳。
活动在轻松愉快的氛围中正式开始。志愿者们用亲切的自我介绍和互动提问，快速拉近与孩子们的距离，并让大家围成圆圈，以名字加喜好的接力形式互相认识，在记住彼此的过程中悄悄搭建起信任的基础。
接着，孩子们用表情和动作寻找同伴，在默契配合中自然分组，现场充满欢声笑语。
来到“吐槽”大会环节，孩子们安心写下不被理解、被朋友误会的小烦恼，在匿名分享中释放内心的委屈与挫败，有孩子轻声分享自己埋藏在心里已久的“秘密”，希望能够获得安慰与共鸣。
“被朋友误解、不被倾听的感觉，确实很难受。我们都很希望别人能好好听我们说话，对不对？那接下来，我们看一个短片，看看里面的小动物们是怎么互相帮助、互相倾听的。”
随着主讲老师的播放，两部暖心短片让孩子们从泥人小黑和小刺猬的故事里读懂友谊的真谛，明白：真正的朋友不需要刻意改变自己，而是会接纳彼此的不完美。
最后，志愿者们指引孩子们完成“盲人信任行”游戏——大家在蒙眼前行、语言指引、团队接力的过程中，真切体会到相信他人与被人信任的温暖，有孩子分享道：“看不见的时候听到伙伴清晰的指引，心里就特别踏实，我也懂得了要认真倾听、好好配合的道理。”
第二场：《我的未来成长蓝图》
这是一场专为10-16岁孩子准备的职业启蒙小课堂，我们带着孩子们在轻松有趣的游戏里认识自己、发现爱好，慢慢找到自己喜欢的方向，把小小的梦想，画成属于自己的未来成长蓝图。
在课程设计中，我们以六大兴趣岛探索为核心，孩子们在自然手工岛、现代秩序岛、商贸富庶岛、深思冥想岛、文艺浪漫岛、温暖友善岛的趣味选择中，找到最贴合自己性格与喜好的方向
现场讨论氛围热烈，不少孩子积极分享自己的选择，有的说最喜欢文艺浪漫岛，因为热爱画画和唱歌，希望未来能做和艺术相关的事情；有的则选择温暖友善岛，想要用自己的力量帮助别人。
随后，在主讲老师与志愿者们的帮助下，孩子们根据自己的选择，在对应的量表上写下自己的分数，做出符合自身的判断，找到自己的“职业性格”。
孩子们结合自己的兴趣思考能力与未来职业的联系，认真写下心中的小梦想，在互相鼓励的分享环节里，大家大胆说出自己的职业心愿：有人想当科学家发明有用的东西；有人想当老师，像志愿者姐姐一样陪伴他人。
每一个小小的梦想都在现场被认真倾听、被温柔鼓励。
守护童心
温暖相伴不停歇
社工项目将持续联动高校志愿者资源，常态化开展心理咨询、一对一心理疏导、趣味心理团辅、职业启蒙教育等多元服务，用专业、耐心与温暖全程陪伴孩子们成长，让每一颗童心都被温柔以待，每一个少年都能向阳而行、逐梦成长。
