南青基金 · 学校社工 | 2026年6月第二周总结

6月8日~6月12日，学校社工七七老师和大学生志愿者在昌北二小共接待个案8例，开展8场“一堂班会课”，围绕反校园霸凌、自我保护、人际冲突相关内容展开，课上进行小组讨论及学生问题答疑。参与活动志愿者10名，受益人数约400人。

6月8日，学校社工七七老师邀请蔡明杰老师在南师附小高新校区合作开展1场音乐团辅活动。受益人数约30人。

6 月 12 日，学校社工蔡老师在胡家小学开展毕业心理团辅，共覆盖学生19人次。疏导学生离别情绪。同学们互在背后纸上写下彼此优点与暖心事迹；并写信给初中的自己，写下小学感悟、未来期许与理想，以平和心态迎接新阶段。

6 月8日~12 日，学校社工蔡老师在育新学校紫金校区共接待个案7例，纾解学生情绪，关爱青少年儿童心理健康，提供专业指导。

樵舍二小驻校社工谢老师携手南青基金5名专业讲师，为全校不同年级学生带来15场心理健康课程。

前期，社工基于日常驻校观察，与学校及学生的沟通，摸排各年级实际心理需求，并据此与讲师团队共同制定分层课程方案。高年级《网络与社交安全》通过案例与情景模拟，引导学生识别网络陷阱、保护隐私，提升理性用网能力；低年级《我想和你做朋友》帮助孩子理解矛盾是正常现象，学会坦诚沟通；《女童保护》则以寓教于乐的方式，帮助一二年级学生建立身体界限意识和自我保护能力。

课程结束后，社工将持续跟进，将课堂观察反馈给学校，并为需要重点关注的学生提供个别辅导，让课程效果延伸至日常校园生活。